Tragedia de la Cenei: Mărturii despre adolescenții implicați
La două săptămâni după tragedia din Cenei, fosta directoare a școlii, Diana Fericean, a vorbit despre comportamentul și istoricul elevilor implicați în uciderea lui Mario. Aceasta a descris adolescenți greu de gestionat, proveniți din familii dezorganizate, cu absența părinților și suspiciuni de consum de substanțe.
Elevii monitorizați de Poliție
Fericean a afirmat că minorii implicați în crimă erau deja pe lista elevilor supravegheați de Poliția Locală. Exista o documentație periodică care consemna abaterile lor și motivele pentru care necesitau o atenție specială. Unul dintre băieți, considerat autorul crimei, avea un comportament conflictual și reacționa agresiv la observații. Mama sa, la fiecare întâlnire cu cadrele didactice, susținea că doar copilul ei este vinovat.
Probleme de disciplină și repetenție
Fosta directoare a relatat că elevii, cu vârste de 15 și 13 ani, nu mai erau înscriși la școală, fiind repetenți. Aceștia se confruntau cu abateri disciplinare repetate, iar profesorii erau nevoiți să intervină constant. Abaterile erau consemnate în registrul disciplinar, iar notele de la purtare erau scăzute.
Familii destrămate și lipsa sprijinului emoțional
Un aspect comun pentru toți cei trei adolescenți era absența părinților în primii ani de viață. Mamele lor au fost plecate la muncă în străinătate, iar responsabilitatea creșterii a căzut pe bunici sau mătuși. Fericean a subliniat că majoritatea acestor copii nu au beneficiat de un mediu familial adecvat, ceea ce a dus la distorsiuni emoționale și comportamentale.
Semnale de alarmă ignorate
Deși fosta directoare nu a observat consum de droguri în școală, în comunitate existau semnale clare. A avut discuții cu polițistul local și cu primarul, în care a indicat copiii care necesitau monitorizare. Aceste semnale au fost repetate în rapoarte întocmite periodic, dar nu au fost gestionate corespunzător la nivelul comunității.
Concluzie
Mărturiile fostei directoare evidențiază o serie de factori interconectați – absența părinților, probleme emoționale, indisciplină și lipsa colaborării cu școala – care au contribuit la tragedia de la Cenei, subliniind necesitatea unei intervenții mai eficiente în gestionarea situațiilor dificile din comunitate.
